http://www.venado24.com.ar/regionales/c103-politica/utn-vt-recibio-donacion-de-materiales-de-syngenta/
En el marco de la política de Relaciones con la Comunidad de la
planta Syngenta de nuestra ciudad, UTN Venado Tuerto recibió una
importante donación de materiales eléctricos destinados a Laboratorios
de esta Facultad Regional.El Gerente de Planta Fernando Jourdan expresó en una nota, que este
donativo tiene como finalidad “contribuir al esfuerzo conjunto de la
institución en pos del crecimiento académico y de la calidad educativa
de los jóvenes de nuestra región”.
En un encuentro sencillo pero de gran camaradería, el Decano Ing.
Jorge Amigo recibió los materiales y expresó con satisfacción “que
servirán para que los laboratorios de Electricidad, Electrónica y
Automatización de la Casa se verán favorecidos en cuanto permitirá armar
equipos didácticos que mejorarán la relación de equipos por alumnos.”
Antes de finalizar la visita, el Decano Amigo junto con la Lic.
Morguen, de la Secretaría de Extensión Universitaria, acompañaron a la
Lic. Sofía Gaona, del Departamento de Recursos Humanos de la planta y
sus colaboradores a una recorrida por las instalaciones, donde pudieron
apreciar con detenimiento los distintos laboratorios y talleres que
serán beneficiados con los nuevos materiales.
Fuente: Prensa UTN
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viernes, 20 de febrero de 2015
martes, 10 de febrero de 2015
Con fondos nacionales se construirá Jardín Maternal en María Teresa
Este es un programa del Ministerio de
Educación de la Presidencia de la Nación, que se denomina ‘Plan Nacional de
Educación Jardín Maternal’, y apunta a bebés de cero a tres años”, comentan
orgullosos quienes acompañan a María Cristina Gómez en la gestión que lleva
adelante en María Teresa.
Es que dicho programa desembarca en esa localidad con
más de 5 millones de pesos para la construcción de un jardín maternal. “La idea
es que las madres solteras o que necesitan trabajar y que no tengan con quien
dejar sus hijos puedan dejar a sus chicos allí. Va a funcionar como guardería
en el horario de trabajo de sus madres. Van a estar atendidos”, explicó María
Cristina Gómez, presidenta comunal de María Teresa. Destacando que “de esta
forma estos chicos van a tener estimulación temprana, igualando a aquellos
chicos de los sectores más vulnerables con los chicos cuyos padres tienen
recursos para enviarlos a lugares privados, o a profesionales que les brindan
esa estimulación.
De esta forma, al ingresar al circuito de educación formal,
todos los chicos de María Teresa van a contar con las mismas oportunidades”. El
jardín será público y gratuito. El financiamiento de la obra es completamente
aportado por el Ministerio de Educación de la Nación y consiste en 5,2 millones
de pesos. Por sus dimensiones y características, la obra demandará un año en
concluirse y se estará iniciando a fin de febrero, principio de marzo; según
explicaron desde esa Comuna.
Sobre las particularidades de la obra, el director
técnico del proyecto arquitecto Gustavo Litta señaló “va a contar con tres
salas: una de ellas para lactantes con un office para cambiarlos, preparar
mamaderas; y las otras dos salas para dividirlos por edad. Allí habrá juegos
didácticos, mobiliario. Todo ello está incluido en el proyecto aprobado y
financiado por la Nación. Tiene todos los servicios cocina, depósito, lavadero,
baños, baños para personas con capacidades especiales”. Agregando que “son 517
metros cuadrados. Está en una esquina. El ingreso va a estar en calle 2 y calle
pública, en un barrio de viviendas que se inauguro hace poco en el pueblo
viejo”. Se refiere al barrio de 10 viviendas que se construyó con otro aporte
del gobierno nacional y que fue desarrollado por la Cooperativa de Trabajo para
la construcción de María Teresa; y entregadas hace 15 días.
“En la misma
manzana de las 10 viviendas va a estar emplazado. Es un barrio muy poblado, hay
muchísimos chicos y hay muchas madres solteras o separadas, que tienen que
salir a trabajar y tiene la dificultad
de con quién dejar a sus hijos. Todo ello surge del informe que tenemos del
área de acción social de La Comuna de María Teresa. Por ello se eligió ese
lugar”.
El funcionamiento del Jardín Maternal será afrontado íntegramente con
fondos comunales y con estrategias fijadas desde la conducción comunal, con la
asistencia y supervisión del Ministerio de Educación de la Nación. “Estamos
analizando la posibilidad que dentro de los recursos humanos que trabajen en el
Jardín figuren algunas de estas madres, que estén desocupados y que puedan
incorporarse en alguno de los horarios”, agregó la Cristina Gómez. Allí también
funcionará un gabinete psicopedagógico y docentes que trabajaran en
estimulación temprana. “El terreno tiene un ante jardín a la calle, es una zona
de poco tránsito vehicular (es seguro para los chicos) y además tiene un patio
interior que va a tener una parte de piso consolidado y otra que es de jardín.
Va a tener juegos.
Todo ello se financia gracias al aporte del Gobierno
Nacional que siempre da respuestas a nuestras gestiones y solicitudes. Hemos
transformado a María Teresa, con nuestra iniciativa y el apoyo de la
Presidenta”, concluyo Gómez. La obra ya
se encuentra adjudicada a la empresa ARMAR, de la propia María Teresa, cuyo
titular es Daniel Matiacich.
La Colonia Lomo Salado de Melincué recibe también a chicos de Miguel Torres
Desde hace 4 años funciona en Melincué la colonia de vacaciones “Lomo Salado”. Se trata de una colonia de las denominadas “ministeriales” puesto que tiene asignados varios cargos que se solventan desde el Gobierno Provincial. “Esta es una muestra de lo que podemos hacer cuando trabajamos aunando esfuerzos, sin que nos importen las diferencias políticas, sino apostando a las cosas en común”, resaltó el presidente comunal Gabriel Rébora; gestor del proyecto que nació junto a su gestión al frente de la Comisión de Fomento de Melincué. Fue por su idea y gestión que se la logró hacer realidad. “Tenemos un caudal de 176 chicos inscriptos pero tenemos una asistencia de entre 120 o 130 chicos todos los días”, precisó Carlos Campania quién está al frente del área de Deportes de la Comuna.
Según informó Campania “es la Comuna la que afronta todos los costos del mantenimiento del enorme predio, y también es la que aporta casi la totalidad de los fondos para afrontar los costos de un desayuno variado y abundante”. Dos tercios de esos fondos los aporta el estado local. El predio donde se desarrolla la “Colonia Lomo Salado” pertenece al estado local y es conocido como “el Tiro Federal”. Tiene una superficie de dos hectáreas y, entre otras atracciones, cuenta con una enorme pileta, también parte del patrimonio comunal. “La colonia funciona desde que asumió Gaby (por Gabriel Rébora). Es el cuarto año que la tenemos. Emociona ver a los pibes, todos juntos, sin distinciones, jugando, aprendiendo, desarrollándose en armonía”, agrega Campania.
La comuna de Melincué además afronta el pago de los sueldos correspondientes a tres ayudantes. “Por la cantidad de chicos que asisten evaluamos como necesario un número importante de mayores que los acompañen y guíen en el proceso de aprendizaje. Por ello, al aporte de la provincia, nosotros les sumamos con recursos propios el pago del salario de estudiantes avanzados, para que colaboren en la función de garantizar que la atención para los chicos sea de primera calidad”, agregó Rébora.
El inmenso predio comunal denominado “Tiro Federal” está situado en el barrio San Urbano. “Nosotros, además invitamos a los chicos de Miguel Torres, por intermedio de su presidente comunal Gustavo Piccirilli. Así que también vienen los chicos de Miguel Torres, somos comunas amigas”, remarcó Rébora. La posibilidad de asistir a la colonia está abierta a todos los vecinos de entre 5 y 12 años, y es totalmente gratuita. “Está abierto para todos y es totalmente gratuito. Nosotros hacemos una ficha que se completa con un examen médico, otro odontológico y el permiso de los padres.
Todo eso se hace antes que termine el ciclo escolar. Les entregamos las fichas a todos los chicos de la planta escolar y del jardín”, comentó otro de los “profes”. “Todos los profesores queremos agradecerle a la Comuna de Melincué, en particular a Gaby (por Gabriel Rébora), porque los costos del mantenimiento son muy grande. Pero existe la decisión de darle prioridad a los chicos, de darle prioridad al deporte, a la educación y a la integración. Y en las risas de esos ciento y pico de chicos que vienen todos los días está la muestra del éxito del proyecto. Les decimos gracias por dejarnos formar parte de esto”, concluyó Campania.
Gabriel Rébora
Presidente Comunal
de Melincué
lunes, 12 de enero de 2015
La provincia inicia la construcción de cuatro escuelas. Entre ellas, una en Venado Tuerto y otra en Rufino
http://www.radiovenadotuerto.com/index.php/provinciales/3257-la-provincia-inicia-la-construccion-de-cuatro-escuelas-entre-ellas-una-en-venado-tuerto-y-otra-en-rufino
Sábado, 10 Enero 2015
Con una inversión superior a los 58,8 millones de pesos se ponen en marcha las obras de los edificios escolares destinados a la educación secundaria y técnica.

Esta semana se rubricaron los contratos para los inicios de obras en las escuelas Técnico Profesional Nº 335 de Rufino y Secundaria Orientada Nº 238 de Venado Tuerto (departamento General López), Secundaria Orientada Nº 509 de Recreo (departamento La Capital) y Secundaria Orientada Nº 564 de Lehman (departamento Castellanos). Para la concreción de los trabajos la provincia invertirá 58.887.751,73 pesos.
“Este inicio de cuatro edificios escolares en localidades muy importantes de nuestra provincia está vinculado con nuestra meta de garantizar educación de calidad para los jóvenes”, dijo la ministra de Educación, Claudia Balagué. “Hemos trabajado mucho por que estos proyectos, y otros tantos que vamos viendo avanzar día a día, se puedan ir concretando; desde 2012 invertimos en la construcción de nuevas escuelas, ampliaciones y refacciones 450 millones de pesos, a través de un plan integral que diseñamos para recuperar y mejorar la insfraestructura escolar en toda la provincia”, agregó.
“Este año, precisamente en la secundaria, hemos tenido resultados históricos: aumento de matrícula –es decir, más alumnos en la escuela– y mejora en los indicadores de calidad educativa, de acuerdo con evaluaciones externas”, recordó la ministra. “Estamos convencidos de que esas mejoras tienen su base en una política pública como la que lleva adelante Santa Fe en educación: que contempla los espacios de trabajo, las condiciones laborales de docentes y asistentes escolares, la capacitación permanente de los maestros y profesores, los programas de trabajo con los jóvenes y sus familias, como es el caso del Vuelvo a Estudiar”, detalló Balagué.
“Entonces, que se pongan en marcha estos cuatro nuevos edificios es una alegría para todos, porque sabemos que consolidan el camino que en Santa Fe hemos encontrado para seguir mejorando la educación”, concluyó.
LAS OBRAS
El nuevo edificio de la Escuela Secundaria Orientada Nº 509 de Recreo inicia sus obras con un monto de inversión de $ 13.185.000 que abarca la construcción de hall de ingreso, SUM, depósito, biblioteca, sala de informática, 5 aulas, taller multipropósito, galería, dirección - vicedirección, secretaría, archivo, portería, sala docente, office, baño y patio de formación. La empresa que estará a cargo de la obra es Miguel Dutto Obras de Arquitectura e Ingeniería, y a partir de la firma del contrato ya puede comenzar la construcción de la nueva escuela.
Asimismo, las obras para la construcción de la Escuela Secundaria Orientada Nº 564 de Lehmann iniciarán a través del contrato firmado con la empresa CAPAZE SRL, por un monto de $ 13.819.564. Se construirá un hall de ingreso, SUM, depósito, centro de recursos multimediales, 5 aulas, taller, galería, grupo sanitario, dirección, vicedirección, secretaría, salas de espera y reuniones, office, baño y playón deportivo.
También se iniciarán las obras para la construcción de la escuela Secundaria Orientada Nº 238 de Venado Tuerto, que constará de un hall de ingreso, sum, depósito, cantina, centro de recursos multimediales, 7 aulas, taller laboratorio, aula taller, galería, grupo sanitario, preceptoría, dirección, vicedirección, secretaría, salas de espera y reuniones, office y baño, con una inversión de $ 14.602.562,73. La obra estará a cargo de la empresa constructora Ecopsa.
La misma empresa construirá el nuevo edificio de la Escuela N° 335 de Rufino por un monto de $ 17.280.625, que contempla hall ingreso, SUM, depósito, cantina, cisterna para incendio, centro de recursos multimediales, 6 aulas, talleres de carpintería, metalmecánica, industrialización e instalaciones, laboratorio, galería, grupo sanitario, vestuario para talleres, preceptoría, dirección vicedirección, secretaría, salas de espera y de reuniones.
Sábado, 10 Enero 2015
Con una inversión superior a los 58,8 millones de pesos se ponen en marcha las obras de los edificios escolares destinados a la educación secundaria y técnica.

Esta semana se rubricaron los contratos para los inicios de obras en las escuelas Técnico Profesional Nº 335 de Rufino y Secundaria Orientada Nº 238 de Venado Tuerto (departamento General López), Secundaria Orientada Nº 509 de Recreo (departamento La Capital) y Secundaria Orientada Nº 564 de Lehman (departamento Castellanos). Para la concreción de los trabajos la provincia invertirá 58.887.751,73 pesos.
“Este inicio de cuatro edificios escolares en localidades muy importantes de nuestra provincia está vinculado con nuestra meta de garantizar educación de calidad para los jóvenes”, dijo la ministra de Educación, Claudia Balagué. “Hemos trabajado mucho por que estos proyectos, y otros tantos que vamos viendo avanzar día a día, se puedan ir concretando; desde 2012 invertimos en la construcción de nuevas escuelas, ampliaciones y refacciones 450 millones de pesos, a través de un plan integral que diseñamos para recuperar y mejorar la insfraestructura escolar en toda la provincia”, agregó.
“Este año, precisamente en la secundaria, hemos tenido resultados históricos: aumento de matrícula –es decir, más alumnos en la escuela– y mejora en los indicadores de calidad educativa, de acuerdo con evaluaciones externas”, recordó la ministra. “Estamos convencidos de que esas mejoras tienen su base en una política pública como la que lleva adelante Santa Fe en educación: que contempla los espacios de trabajo, las condiciones laborales de docentes y asistentes escolares, la capacitación permanente de los maestros y profesores, los programas de trabajo con los jóvenes y sus familias, como es el caso del Vuelvo a Estudiar”, detalló Balagué.
“Entonces, que se pongan en marcha estos cuatro nuevos edificios es una alegría para todos, porque sabemos que consolidan el camino que en Santa Fe hemos encontrado para seguir mejorando la educación”, concluyó.
LAS OBRAS
El nuevo edificio de la Escuela Secundaria Orientada Nº 509 de Recreo inicia sus obras con un monto de inversión de $ 13.185.000 que abarca la construcción de hall de ingreso, SUM, depósito, biblioteca, sala de informática, 5 aulas, taller multipropósito, galería, dirección - vicedirección, secretaría, archivo, portería, sala docente, office, baño y patio de formación. La empresa que estará a cargo de la obra es Miguel Dutto Obras de Arquitectura e Ingeniería, y a partir de la firma del contrato ya puede comenzar la construcción de la nueva escuela.
Asimismo, las obras para la construcción de la Escuela Secundaria Orientada Nº 564 de Lehmann iniciarán a través del contrato firmado con la empresa CAPAZE SRL, por un monto de $ 13.819.564. Se construirá un hall de ingreso, SUM, depósito, centro de recursos multimediales, 5 aulas, taller, galería, grupo sanitario, dirección, vicedirección, secretaría, salas de espera y reuniones, office, baño y playón deportivo.
También se iniciarán las obras para la construcción de la escuela Secundaria Orientada Nº 238 de Venado Tuerto, que constará de un hall de ingreso, sum, depósito, cantina, centro de recursos multimediales, 7 aulas, taller laboratorio, aula taller, galería, grupo sanitario, preceptoría, dirección, vicedirección, secretaría, salas de espera y reuniones, office y baño, con una inversión de $ 14.602.562,73. La obra estará a cargo de la empresa constructora Ecopsa.
La misma empresa construirá el nuevo edificio de la Escuela N° 335 de Rufino por un monto de $ 17.280.625, que contempla hall ingreso, SUM, depósito, cantina, cisterna para incendio, centro de recursos multimediales, 6 aulas, talleres de carpintería, metalmecánica, industrialización e instalaciones, laboratorio, galería, grupo sanitario, vestuario para talleres, preceptoría, dirección vicedirección, secretaría, salas de espera y de reuniones.
sábado, 27 de diciembre de 2014
Escuelas de la región recibieron aportes provinciales
El gobierno de la provincia entregó éste jueves a escuelas de Venado Tuerto, Firmat, Rufino y María Teresa, fondos por 155.578,75 pesos en el marco de las acciones que lleva adelante para mejorar las condiciones edilicias y equipamiento de las escuelas públicas.
Los aportes corresponden al Fondo de Asistencia para Necesidades Inmediatas (FANI) y será utilizado por las autoridades escolares para llevar adelante obras de refacción edilicia y adquisición de elementos y mobiliario escolar.
En esta ocasión, la Escuela de Educación Superior Orientada Nº 446 “Juan Bautista Alberdi” de Venado Tuerto recibió 45.000 pesos para la adquisición de conjuntos unipersonales de mesa y silla y la escuela Nº 244 “Juan Martín de Gûemes” de María Teresa, 49.518,75 pesos para ser utilizados en la refacción general del laboratorio y de los muros de la biblioteca.
La entrega de aportes se completó con 47.280 pesos para el recambio de aberturas y colocación de vidrios de seguridad en la escuela Nº 159 “9 de Julio” de Firmat y 13.780 pesos para la escuela Nº 6031 “Provincia de Buenos Aires” de la ciudad de Rufino, que los utilizará para la adquisición de sillas, mesas y escritorios
Durante el acto de entrega de los fondos a la escuela Juan Bautista Alberdi, la Delegada Regional de Educación, María Crisitna Farioli destacó que los montos de los aportes que destina el gobierno del Dr. Antonio Bonfatti a la construcción y refacción de edificios escolares son inéditos para una gestión provincial y agregó que “siempre hace falta algo debido a la antigüedad de muchos edificios; por eso una de nuestras prioridades es atender éstas necesidades”
Este acto, realizado en el edificio escolar de Avda Alem 122, contó también con la presencia del Asistente Técnico del Centro Cívico de Venado Tuerto, Guillermo Gorosito y la directora del establecimiento educativo Daniela Mimiza, entre otros.
Autoridades provinciales y escolares durante la entrega en el colegio Nacional
Los aportes corresponden al Fondo de Asistencia para Necesidades Inmediatas (FANI) y será utilizado por las autoridades escolares para llevar adelante obras de refacción edilicia y adquisición de elementos y mobiliario escolar.
En esta ocasión, la Escuela de Educación Superior Orientada Nº 446 “Juan Bautista Alberdi” de Venado Tuerto recibió 45.000 pesos para la adquisición de conjuntos unipersonales de mesa y silla y la escuela Nº 244 “Juan Martín de Gûemes” de María Teresa, 49.518,75 pesos para ser utilizados en la refacción general del laboratorio y de los muros de la biblioteca.
La entrega de aportes se completó con 47.280 pesos para el recambio de aberturas y colocación de vidrios de seguridad en la escuela Nº 159 “9 de Julio” de Firmat y 13.780 pesos para la escuela Nº 6031 “Provincia de Buenos Aires” de la ciudad de Rufino, que los utilizará para la adquisición de sillas, mesas y escritorios
Durante el acto de entrega de los fondos a la escuela Juan Bautista Alberdi, la Delegada Regional de Educación, María Crisitna Farioli destacó que los montos de los aportes que destina el gobierno del Dr. Antonio Bonfatti a la construcción y refacción de edificios escolares son inéditos para una gestión provincial y agregó que “siempre hace falta algo debido a la antigüedad de muchos edificios; por eso una de nuestras prioridades es atender éstas necesidades”
Este acto, realizado en el edificio escolar de Avda Alem 122, contó también con la presencia del Asistente Técnico del Centro Cívico de Venado Tuerto, Guillermo Gorosito y la directora del establecimiento educativo Daniela Mimiza, entre otros.
Autoridades provinciales y escolares durante la entrega en el colegio Nacional
jueves, 18 de diciembre de 2014
EESOPI 2059 y la Escuela 451 de Wheelwright recibieron al senador Enrico
Este martes por la tarde, el senador
provincial por el departamento General López, Lisandro Enrico, estuvo
nuevamente presente en el pueblo de Wheelwright, para entrevistarse con
referentes de la Escuela Fiscal 451 y la EESOPI N° 2059. El motivo: Colaborar
con distintas iniciativas que llevan adelante las respectivas comunidades
educativas.
En primer lugar, el legislador
concurrió a visitar la escuela primaria, donde fue recibido por un importante
número de docentes y cooperadores en representación del establecimiento escolar.
Allí también estuvo presente el presidente comunal, Daniel Peralba, y el
representante de la UCR local, Benjamin Gianneti.
Aquí, los representantes de la
comunidad educativa recibieron un aporte del Senador para que puedan avanzar en
la gestión para adquirir una fotocopiadora y mobiliario.
Luego, el mandatario regional se
entrevistó con la docente Marcela Teresa Paparoni, que en representación de la
Escuela Secundaria, recibió en manos de Enrico, los aportes para avanzar con el
aula de ciencias, la huerta, y el grupo “Mejor hablar de ciertas cosas”. A modo
de reflexión, la educadora dijo que “gracias
a Enrico por esto y por su aporte desde su cargo para recursos educativos del
área Naturales de las escuelas secundarias de Wheelwright, como el aula de
ciencias, huerta y vivero. Gracias por este aporte y además por su preocupación
por buscar el reconocimiento de derecho a contribución por parte del gobierno
santafesino a escuelas privadas que son únicas oferta educativa en la
localidad. Además de recibir estas ayudas de autoridades políticas, también
recibimos de muchísimas personas más que creen y valoran el trabajo que se hace
en estos espacios”.
Por su parte Enrico, afirmó que “a lo largo de estos años de trabajo en la
región, vimos junto al equipo de trabajo el sacrificio de muchas cooperadoras
escolares, de personal no docente y directivos. Y es por tener conocimiento que
tratamos de apoyarlos y colaborar en sus proyectos, siempre dentro de nuestras
necesidades. En estos casos puntuales, las gestiones realizadas en la capital
provincial para conseguir estos fondos, se dieron porlos costos de los
elementos que los alumnos necesitan y de la imposibilidad a veces, de la falta
de fondos que padecen las escuelas. Por eso, como legislador y representante
del sur santafesino, trato de estar presente y ayudarlos”, completó.
Presencia en las
escuelas. El senador Enrico con
referentes de Wheelwright”
Parte de Prensa Nº CLXV
Fuente: Prensa & Difusión,
senador provincial Lisandro Enrico
Más info en:
Página Web: www.lisandroenrico.com
Facebook: www.facebook.com/senadorenrico
Twitter: @lisandroenrico
miércoles, 17 de diciembre de 2014
Mascioli acompañó a vecinos de la región en sus proyectos
El Diputado Darío Mascioli
participó de los preparativos de
los festejos que están llevando a cabo
la comisión parroquial de la Iglesia de Santa Isabel, con motivo de cumplirse las bodas de oro del
párroco Nelson Raul Trognot al frente de
la comunidad y el 60º aniversario de
ordenación como sacerdote.
“ La gente de Santa Isabel nos invitó a sumarnos
a los festejos, para lo cual entregamos un aporte, que se sumará al gran
esfuerzo que está realizando la comunidad católica, para que este importante acontecimiento
se convierta en un verdadero festejo popular y todos los isabelenses puedan
compartir y reconocer la labor que el padre Trognot viene desarrollando desde
hace tantos años, literalmente acompañando el crecimiento -en estas cinco
décadas- de tantas familias de la
localidad. Por nuestra parte estaremos el próximo sábado 20, da del festejo,
entregando también la declaración de interés de la Cámara de Diputados”,
explicó Mascioli.
Entrevistas en Firmat
En su recorrido por las distintas localidades y ciudades del
Departamento, el diputado Mascioli, asistió a la ciudad de Firmat, donde compartió una agenda de trabajo con el
concejal Raúl Quevedo. En la oportunidad el legislador recibió a varios vecinos
quienes plantearon su inquietudes, proyectos
y necesidades, referidas a
problemas de salud , trabajo y estudio.
“ En este contexto pudimos acercar una respuesta al Centro
Tradicionalista Posta de Juarez, cuyo presidente Eduardo Roldan, había gestionado un aporte para continuar
desarrollando actividades culturales y
de contención social a través de la participación
en encuentros y concursos folclóricos en la ciudad y región. Además
concretamos la entrega de una beca universitaria a un joven de esa ciudad y
otros partes por temas de salud de vecinos”.
“Estos pequeños aportes permiten ir sorteando las vicisitudes
que nos plantea la vida, y nos estrecha en una relación mas humana con cada uno
de los vecinos”, afirmó el diputado Mascioli.
Oficina de Prensa Diputado Darío Mascioli
Presidente de Bloque FpV
Se abren nuevos profesorados de Arte en el ámbito provincial
Los ministerios de Innovación y Cultura y de Educación, a
través de la Dirección Provincial de Educación Artística,
informa la apertura de cuatro nuevos Profesorados de Arte en
el ámbito del Estado provincial: de Danza con Orientación en
Danza Contemporánea en la ciudad de Reconquista, y tres
Profesorados de Artes Audiovisuales en las ciudades de Santa
Fe, Venado Tuerto y Rosario.
Estas nuevas propuestas, junto a los Profesorados de Teatro implementados en 2011 (Santa Fe) y 2013 (Reconquista y Venado Tuerto), se suman a la oferta existente de Educación Artística de nivel superior en el marco de la planificación estratégica que desde la dirección de artística se viene llevando adelante en el territorio provincial.
Las carreras surgen en respuesta a la incipiente demanda de docentes de especialidades artísticas (Teatro, Danza y Artes Visuales, además de las existentes Artes Visuales y Música) para atender los espacios curriculares creados a partir de la implementación del nuevo Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada y el programa de Educación Primaria de Jornada Ampliada.
La provincia de Santa Fe es la primera del país en abrir un Profesorado de Artes Audiovisuales, siendo pionera en el desarrollo curricular respectivo.
Las instituciones que implementarán las nuevas carreras son:
Reconquista: Instituto Superior del Profesorado de Artes Nº 5074 "Gral. Manuel Belgrano": Profesorado de Danza con orientación en Danza Contemporánea.
Santa Fe: Instituto Superior de Cine y Artes Audiovisuales Nº 10:
Profesorado de Artes Audiovisuales.
Rosario: Escuela Provincial de Cine y TV Nº 3021: Profesorado de Artes Audiovisuales.
Venado Tuerto: Escuela Provincial de Arte Nº 3: Profesorado de Artes Audiovisuales.
Estas nuevas propuestas, junto a los Profesorados de Teatro implementados en 2011 (Santa Fe) y 2013 (Reconquista y Venado Tuerto), se suman a la oferta existente de Educación Artística de nivel superior en el marco de la planificación estratégica que desde la dirección de artística se viene llevando adelante en el territorio provincial.
Las carreras surgen en respuesta a la incipiente demanda de docentes de especialidades artísticas (Teatro, Danza y Artes Visuales, además de las existentes Artes Visuales y Música) para atender los espacios curriculares creados a partir de la implementación del nuevo Diseño Curricular de Educación Secundaria Orientada y el programa de Educación Primaria de Jornada Ampliada.
La provincia de Santa Fe es la primera del país en abrir un Profesorado de Artes Audiovisuales, siendo pionera en el desarrollo curricular respectivo.
Las instituciones que implementarán las nuevas carreras son:
Reconquista: Instituto Superior del Profesorado de Artes Nº 5074 "Gral. Manuel Belgrano": Profesorado de Danza con orientación en Danza Contemporánea.
Santa Fe: Instituto Superior de Cine y Artes Audiovisuales Nº 10:
Profesorado de Artes Audiovisuales.
Rosario: Escuela Provincial de Cine y TV Nº 3021: Profesorado de Artes Audiovisuales.
Venado Tuerto: Escuela Provincial de Arte Nº 3: Profesorado de Artes Audiovisuales.
Se entregarán certificados a 200 egresados de cursos de capacitación laboral en Villa Cañás
El
ministro de Trabajo y Seguridad Social, Julio Genesini,
encabezará mañana el
acto de entrega de certificados a los casi 200 egresados
de cursos de formación
en oficios realizados en articulación con el municipio
de dicha localidad
y la cartera
laboral nacional.
El
acto se desarrollará a las 14 en el Centro Cultural de
Villa Cañás ubicado en
calle 53 Nº 456. Los egresados se capacitaron en
jardinería, panadería,
peluquería y secretariado administrativo.
La
iniciativa estuvo dirigida a personas sin empleo formal
así como a trabajadores
en actividad, personas desocupadas y en búsqueda de
oportunidades laborales.
Por
otro lado, a las 10, Genesini hará entrega de 12
certificados de capacitación
en electricidad en el Salón de los 100 años de Maggiolo,
calle sarmiento Nº
670.
La
cartera laboral provincial realizó un aporte para los
gastos de la capacitación
cuya duración fue de 4 meses. La formación estuvo
orientada a los grupos más
vulnerables, con escolaridad primaria incompleta, escasa
mano de obra y sin
ingresos.
Además,
el titular de la cartera laboral, firmará un convenio
con el presidente comunal
de San Eduardo, Diego Alberto Milardovich, para el
desarrollo de un curso de
capacitación en panificación y repostería. La iniciativa
tendrá una duración de
4 meses, para lo cual el convenio prevé un aporte a fin
de solventar la compra
de insumos y la asistencia técnica.
Cabe
recordar que las capacitaciones laborales promovidas
desde el Ministerio de
Trabajo y Seguridad social de la provincia se enmarcan
en el Programa de
igualdad, trato y oportunidades en el trabajo para el
cumplimiento de la Agenda de Trabajo
Decente
de la Provincia de Santa Fe.
viernes, 12 de diciembre de 2014
Expotécnica en Rufino declarada de interés por la Cámara de Diputados
http://www.venado24.com.ar/regionales/c103-politica/expotecnica-en-rufino-declarada-de-interes-por-la-camara-de-diputados/
El diputado Darío Mascioli estuvo presente en la apertura de la Expotécnica 2014 de la Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 286 de la Ciudad de Rufino, actividad en la que la comunidad educativa expone ante la comunidad los logros del alumnado.
” Estuvimos acompañando a los directivos de la entidad y las autoridades municipales, con la declaración de interés del evento otorgado por la Càmara de Diputados, apreciando los trabajos de los alumnos a quienes también daremos apoyo económico en proyectos de robótica que están desarrollado, para que puedan continuar el próximo año con la investigación y perfeccionando lo realizado hasta este momento”, señaló Mascioli.
En su recorrida el legislador pudo apreciar tres grandes proyectos presentados por la escuela, la radio escolar que funciona con apoyo de la cooperadora escolar, el equipo robot led y un trabajo sobre hidráulica.
"Nos llena de satisfacción acercarnos a estas muestras de fin de año, porque podemos apreciar no solo la calidad educativa de nuestras escuelas sino el potencial de tantos jóvenes que se vuelca a la investigación de temas de absoluta actualidad como son la informática, la robótica, etc. Es por ello que los estamos apoyando y seguiremos haciéndolo, porque entre todos estamos forjando un camino venturoso para ellos”, puntualizó Mascioli.
El presidente del Bloque FpV de la Cámara de Diputados entregó a las autoridades de la escuela la declaración de interés acompañado por el director del Colegio, Castello, docentes, el intendente Gustavo Deheza y miembros de su gabinete.
Fuente: Prensa Mascioli
El diputado Darío Mascioli estuvo presente en la apertura de la Expotécnica 2014 de la Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 286 de la Ciudad de Rufino, actividad en la que la comunidad educativa expone ante la comunidad los logros del alumnado.
” Estuvimos acompañando a los directivos de la entidad y las autoridades municipales, con la declaración de interés del evento otorgado por la Càmara de Diputados, apreciando los trabajos de los alumnos a quienes también daremos apoyo económico en proyectos de robótica que están desarrollado, para que puedan continuar el próximo año con la investigación y perfeccionando lo realizado hasta este momento”, señaló Mascioli.
En su recorrida el legislador pudo apreciar tres grandes proyectos presentados por la escuela, la radio escolar que funciona con apoyo de la cooperadora escolar, el equipo robot led y un trabajo sobre hidráulica.
"Nos llena de satisfacción acercarnos a estas muestras de fin de año, porque podemos apreciar no solo la calidad educativa de nuestras escuelas sino el potencial de tantos jóvenes que se vuelca a la investigación de temas de absoluta actualidad como son la informática, la robótica, etc. Es por ello que los estamos apoyando y seguiremos haciéndolo, porque entre todos estamos forjando un camino venturoso para ellos”, puntualizó Mascioli.
El presidente del Bloque FpV de la Cámara de Diputados entregó a las autoridades de la escuela la declaración de interés acompañado por el director del Colegio, Castello, docentes, el intendente Gustavo Deheza y miembros de su gabinete.
Fuente: Prensa Mascioli
Nueva carrera en la EPA n° 3 de nuestra ciudad
http://www.panoramavt.com.ar/sitio/index.php/informacion-general/1953-nueva-carrera-en-el-epa-n-3-de-nuestra-ciudad
Viernes, 28 Noviembre 2014
Fue presentada en la Escuela Provincial de arte una nueva carrera para el año 2015. El anuncio fue realizado por la directora directora provincial de Educación Artística María Cecilia Cherry, la directora de la EPA n° 3 Profesora Andrea Soldini y el coordinador del Nodo V Oscar Peroni.
La anfitriona del lugar, Andrea Soldini, fue quien dio la bienvenida a los presentes destacando " hace un año ya, de la experiencia del Escuela Provincial de Arte con un trabajo muy arduo pero muy efectivo y con muchos logros, seguimos sumando proyectos a esta escuela"
"La experiencia pedagógica del año ha sido muy interesante para todos nosotros porque se trató de complementar desde el arte y sus materias, con importantes reuniones intentando que esta proyección se ponga en práctica, tenemos ya muchos trabajos hechos por los chicos, se ha armado una cooperadora, generando un grupo que intenta insertarse en la comunidad". agregó.
La directora provincial de educación artística fue quien comentó las novedades para el próximo año lectivo. "Esta Escuela de Artes n° 3 va a incorporar a partir del año 2015 una nueva carrera de nivel superior, un profesorado de Audiovisuales, esa es la buena noticia que hoy venimos a contar. este nuevo profesorado de algún modo aportará a la región , una novedad que es la formación en el propio territorio de docentes en el lenguaje audiovisual, que podrán estar a cargo de los nuevos espacios y en especial de aquellos de audiovisuales que tenemos en los nuevos diseños curriculares de la secundaria. Además -amplió Cherry- por la propia formación, una formación fuerte, en la propia disciplina y poder cubrir la demanda del campo cultural con profesionales que se puedan desempeñar en espacios específicos con ese perfil en los canales de cable, donde se genere la producción audiovisual.
También es importante hacer resaltar esto -remarcó la funcionaria- ya que lo enmarcamos en la línea de política de Estado provincial que es la reforma del Estado, esta forma de cercanía que ha llevado a la consolidación de las cinco regiones en la provincia, y en esta en especial ya que ustedes saben que estas escuelas articulan dos ministerios: el de Educación y el de Innovación y Cultura". Sobre este último recordó que además de la veta formativa, estuvo al principio con programas itinerantes desde el 2007, que algunos están dando vueltas, como "Perfume de mujer", "La compañía de la medialuna", y en esta segunda parte se ha focalizado el apoyo a las producciones locales y la visualización de los artistas, artesanos, de quienes producen bienes culturales de toda la región. Por ejemplo, el "Querer, creer, crear" con dos sedes (Firmat y Villa Cañás) con la producción de 2500 artistas y el recorrido de 25.000 circulando como público."
En el repaso de todos los programas, hizo mención además del programa "Territorios de encuentros" donde los gobiernos locales, a través de los responsables de cultura, se sientan a discutir el concepto de cultura y el de cultura pública, donde se apoyan iniciativas locales, se han apoyado proyectos por valor de 450.000 pesos de la zona con localidades trabajando en conjunto".
"Este profesorado tiene que ver con una concepción que nosotros tenemos de la política regionalizada, de los territoriales y política de cercanía" resumió.
Los escalafones para los profesores se abrirán en diciembre, y se hará público el llamado. El diseño curricular ya está para el primer año. La inscripción para esta nueva carrera ya está abierta en ruta 8 y López de nuestra ciudad.
Oscar Pieroni también hizo mención a este lanzamiento. "Estamos compartiendo una de las mejores noticias que uno siempre quiere, que es la creación de escuelas, o en este caso una nueva carrera, que como destacó Maricel, viene a cumplimentar un aspecto metodológicamente educativo a las políticas, en uno de los criterios más nuevos, creado en el 2007, que durante los gobiernos de Hermes Binner y luego con Antonio B onfatti les hemos querido dar una impronta muy particular, con una penetración en el territorio. Antes las grandes cuestiones de cultura sucedían en Rosario y Santa Fe".
"Esto viene a completar la pata que nos faltaba, no solo generar los profesionales que vamos a necesitar para los nuevos diseños curriculares, sino dar una formación y colaborar con los actores que no podían hacerlo porque nuestros actores culturales estaban limitados por las distancias. De esta forma seguimos avanzando, que es mucho más amplia, que se va ir fortaleciendo en el tiempo".
Fue presentada en la Escuela Provincial de arte una nueva carrera para el año 2015. El anuncio fue realizado por la directora directora provincial de Educación Artística María Cecilia Cherry, la directora de la EPA n° 3 Profesora Andrea Soldini y el coordinador del Nodo V Oscar Peroni.
La anfitriona del lugar, Andrea Soldini, fue quien dio la bienvenida a los presentes destacando " hace un año ya, de la experiencia del Escuela Provincial de Arte con un trabajo muy arduo pero muy efectivo y con muchos logros, seguimos sumando proyectos a esta escuela"
"La experiencia pedagógica del año ha sido muy interesante para todos nosotros porque se trató de complementar desde el arte y sus materias, con importantes reuniones intentando que esta proyección se ponga en práctica, tenemos ya muchos trabajos hechos por los chicos, se ha armado una cooperadora, generando un grupo que intenta insertarse en la comunidad". agregó.
La directora provincial de educación artística fue quien comentó las novedades para el próximo año lectivo. "Esta Escuela de Artes n° 3 va a incorporar a partir del año 2015 una nueva carrera de nivel superior, un profesorado de Audiovisuales, esa es la buena noticia que hoy venimos a contar. este nuevo profesorado de algún modo aportará a la región , una novedad que es la formación en el propio territorio de docentes en el lenguaje audiovisual, que podrán estar a cargo de los nuevos espacios y en especial de aquellos de audiovisuales que tenemos en los nuevos diseños curriculares de la secundaria. Además -amplió Cherry- por la propia formación, una formación fuerte, en la propia disciplina y poder cubrir la demanda del campo cultural con profesionales que se puedan desempeñar en espacios específicos con ese perfil en los canales de cable, donde se genere la producción audiovisual.
También es importante hacer resaltar esto -remarcó la funcionaria- ya que lo enmarcamos en la línea de política de Estado provincial que es la reforma del Estado, esta forma de cercanía que ha llevado a la consolidación de las cinco regiones en la provincia, y en esta en especial ya que ustedes saben que estas escuelas articulan dos ministerios: el de Educación y el de Innovación y Cultura". Sobre este último recordó que además de la veta formativa, estuvo al principio con programas itinerantes desde el 2007, que algunos están dando vueltas, como "Perfume de mujer", "La compañía de la medialuna", y en esta segunda parte se ha focalizado el apoyo a las producciones locales y la visualización de los artistas, artesanos, de quienes producen bienes culturales de toda la región. Por ejemplo, el "Querer, creer, crear" con dos sedes (Firmat y Villa Cañás) con la producción de 2500 artistas y el recorrido de 25.000 circulando como público."
En el repaso de todos los programas, hizo mención además del programa "Territorios de encuentros" donde los gobiernos locales, a través de los responsables de cultura, se sientan a discutir el concepto de cultura y el de cultura pública, donde se apoyan iniciativas locales, se han apoyado proyectos por valor de 450.000 pesos de la zona con localidades trabajando en conjunto".
"Este profesorado tiene que ver con una concepción que nosotros tenemos de la política regionalizada, de los territoriales y política de cercanía" resumió.
Los escalafones para los profesores se abrirán en diciembre, y se hará público el llamado. El diseño curricular ya está para el primer año. La inscripción para esta nueva carrera ya está abierta en ruta 8 y López de nuestra ciudad.
Oscar Pieroni también hizo mención a este lanzamiento. "Estamos compartiendo una de las mejores noticias que uno siempre quiere, que es la creación de escuelas, o en este caso una nueva carrera, que como destacó Maricel, viene a cumplimentar un aspecto metodológicamente educativo a las políticas, en uno de los criterios más nuevos, creado en el 2007, que durante los gobiernos de Hermes Binner y luego con Antonio B onfatti les hemos querido dar una impronta muy particular, con una penetración en el territorio. Antes las grandes cuestiones de cultura sucedían en Rosario y Santa Fe".
"Esto viene a completar la pata que nos faltaba, no solo generar los profesionales que vamos a necesitar para los nuevos diseños curriculares, sino dar una formación y colaborar con los actores que no podían hacerlo porque nuestros actores culturales estaban limitados por las distancias. De esta forma seguimos avanzando, que es mucho más amplia, que se va ir fortaleciendo en el tiempo".
domingo, 23 de noviembre de 2014
La provincia participó de la jornada Venado Solar 2014
La Subsecretaría de Energías Renovables participó de la
jornada Venado Solar 2014, que convocó a fabricantes de
colectores solares con diferentes tecnologías, organizaciones
no gubernamentales y gestores de políticas públicas para la
promoción de las energías renovables.
El evento se desarrolló en la tradicional Plaza San Martín de Venado Tuerto donde se expusieron equipos de luminarias con tecnología LED, calefones solares, paneles fotovoltaicos y cocinas solares. El centenar de personas que visitaron la actividad pudieron recorrer los diferentes stands acompañados de música en vivo a cargo de la Banda Municipal Cayetano Silva.
La jornada Venado Solar 2014 fue la tercera edición, impulsada conjuntamente por la UTN - Facultad Regional Venado Tuerto (FRVT) y la Municipalidad de Venado Tuerto, a través del Área Energías Renovables y Sustentabilidad. El evento persiguió como objetivo fundamental fomentar la divulgación y aprovechamiento de la energía solar.
El evento se desarrolló en la tradicional Plaza San Martín de Venado Tuerto donde se expusieron equipos de luminarias con tecnología LED, calefones solares, paneles fotovoltaicos y cocinas solares. El centenar de personas que visitaron la actividad pudieron recorrer los diferentes stands acompañados de música en vivo a cargo de la Banda Municipal Cayetano Silva.
La jornada Venado Solar 2014 fue la tercera edición, impulsada conjuntamente por la UTN - Facultad Regional Venado Tuerto (FRVT) y la Municipalidad de Venado Tuerto, a través del Área Energías Renovables y Sustentabilidad. El evento persiguió como objetivo fundamental fomentar la divulgación y aprovechamiento de la energía solar.
domingo, 16 de noviembre de 2014
Orlando Veracruz enseñando sobre nuestras raíces a los jóvenes
http://www.novedadesdelsur.com.ar/orlando-veracruz-ensenando-sobre-nuestras-raices-a-los-jovenes/
Invitado por la Escuela Nº 178 “Juan Cañás”, el cantautor santafesino visitó Villa Cañás y brindó una charla para alumnos de las escuelas cañaseñas. Su principal objetivo hablarles del folklore de nuestro país y sobre la importancia de saber de dónde venimos.
Pasadas las 14. 30 de este jueves en el salón de Bomberos Voluntarios, alumnos de nivel secundario de las escuelas locales y público en general se dieron cita para escuchar a Orlando Veracruz, el “cantor criollo” como se autodefine, quien debería haber actuado el pasado domingo en el cierre de la 6ta Fiesta de la Tradición pero que no pudo hacerlo por cuestiones climáticas.
Por esta razón, el cantante ofreció a la Escuela 178 realizar una charla para los alumnos antes de su actuación que será el próximo viernes 21 en la Plaza 9 de Julio.
Con un lenguaje dinámico y contando anécdotas de su historia, Veracruz fue llevando al público a entender sobre lo que entiende se ha perdido, el amor a lo nuestro. Pero destacaba que la esperanza de que se vuelva a nuestras raíces son los chicos, que aún están a tiempo de aprenderla y difundirla a futuras generaciones.
Fue una charla didáctica e interactiva al hacer participar a los jovenes y adultos para interpretar sus canciones que por supuesto no podían faltar al lado de las muchas anécdotas que tiene para relatar Veracruz.
Fue también una invitación para que los alumnos junto con los docentes les escriban para que el día de su presentación puedan también participar con él del espectáculo.
Al finalizar, la escuela organizadora le entregó un presente y ya casi vacío el salón se quedó respondiendo preguntas de los chicos e indagándolos sobre lo que habían escuchado.
Invitado por la Escuela Nº 178 “Juan Cañás”, el cantautor santafesino visitó Villa Cañás y brindó una charla para alumnos de las escuelas cañaseñas. Su principal objetivo hablarles del folklore de nuestro país y sobre la importancia de saber de dónde venimos.
Pasadas las 14. 30 de este jueves en el salón de Bomberos Voluntarios, alumnos de nivel secundario de las escuelas locales y público en general se dieron cita para escuchar a Orlando Veracruz, el “cantor criollo” como se autodefine, quien debería haber actuado el pasado domingo en el cierre de la 6ta Fiesta de la Tradición pero que no pudo hacerlo por cuestiones climáticas.
Por esta razón, el cantante ofreció a la Escuela 178 realizar una charla para los alumnos antes de su actuación que será el próximo viernes 21 en la Plaza 9 de Julio.
Con un lenguaje dinámico y contando anécdotas de su historia, Veracruz fue llevando al público a entender sobre lo que entiende se ha perdido, el amor a lo nuestro. Pero destacaba que la esperanza de que se vuelva a nuestras raíces son los chicos, que aún están a tiempo de aprenderla y difundirla a futuras generaciones.
Fue una charla didáctica e interactiva al hacer participar a los jovenes y adultos para interpretar sus canciones que por supuesto no podían faltar al lado de las muchas anécdotas que tiene para relatar Veracruz.
Fue también una invitación para que los alumnos junto con los docentes les escriban para que el día de su presentación puedan también participar con él del espectáculo.
Al finalizar, la escuela organizadora le entregó un presente y ya casi vacío el salón se quedó respondiendo preguntas de los chicos e indagándolos sobre lo que habían escuchado.
Escuela N° 238 fue seleccionada en un concurso convocado por el Conicet
http://www.venado24.com.ar/venadotuerto/c99-politica/escuela-n-238-fue-seleccionada-en-un-concurso-convocado-por-el-conicet/
El proyecto de un grupo de alumnos de la Escuela Media Nocturna Nº 238 “Ricardo Torres Blanco” fue seleccionado en un concurso convocado por el Conicet junto a la Fundación Medifé, sobre la temática de un producto tecnológico vinculado con el cuidado del medio ambiente y la inclusión social.
“De la cocina a la escuela”, tal su nombre, apunta a reciclar el aceite comestible usado y transformarlo en biodiesel, siendo el único seleccionado de una escuela venadense, en el marco de una convocatoria que alcanzó a las escuelas técnicas de las provincias de Santa Fe, Buenos Aires y Entre Ríos.
La propuesta cuenta con el apoyo de la Municipalidad de Venado Tuerto y la Fundación de Investigaciones Energéticas y Medioambientales (FIEM), que se suman al financiamiento de las entidades convocantes.
El apoyo no es casual, ya que el Municipio y FIEM impulsan en Venado el programa ProgrECO, que colecta del segmento comercial aceites vegetales usados (AVU) y lo transforman en biocombustible. El contacto sirve además para conocer otras experiencias de escuelas bonaerenses que ya cuentan con pequeñas plantas de biodiesel.
“Este establecimiento trabaja incansablemente, con un equipo docente que no baja los brazos y que se suma a distintos proyectos. De este modo llegan los resultados”, ponderó la directora de Educación municipal, Bibiana Pieli.
La primera etapa constará de una charla de concientización a vecinos, que se efectuará el viernes 21 de noviembre, a las 20, en el Centro Integrador Comunitario (CIC), de Falucho y Vuelta de Obligado. Estará a cargo de alumnos de 3º año quienes explicarán la importancia de reciclar el aceite comestible usado, ya que un litro de este producto contamina mil litros de agua.
“Los vecinos serán informados sobre cómo deben juntar el aceite en botellas de plástico, que luego serán depositadas en un contenedor ubicado en lugar a determinar del barrio Iturbide. Comenzamos con este barrio porque allí está emplazada nuestra escuela, pero la intención es hacerlo extensivo a los otros barrios de la ciudad”, explicó la profesora Carla Andrades,
La docente indicó que “gracias a la buena predisposición de la gente del CIC”, se instalará en su cocina un pequeño laboratorio, el que luego será trasladado al nuevo edificio escolar. “Comenzaremos con el proceso de elaboración del biodiesel con una cantidad de aceite necesaria”, agregó.
En otra etapa, con el biodiesel elaborado se pondrá en funcionamiento un colectivo del TUP, el que transportará a los alumnos a sus hogares en el horario de salida escolar.
La profesora de Física Mónica Serantes comentó que con el proyecto “también queremos contribuir a evitar la deserción escolar porque la mayoría de nuestros alumnos trabaja y vive a grandes distancias de la escuela. Ellos salen a las 23 y eso quita horas de sueño, lo cual se refleja en un bajo nivel educativo. Además queremos contribuir a evitar hechos de inseguridad que suceden a esa hora. Por eso para ellos será muy importante contar con este transporte escolar”.
La docente destacó el apoyo del profesor Lorenzo Pérez, a cargo de la Dirección de Políticas para el Desarrollo Sustentable, y elevó un pedido a “las empresas interesadas en colaborar con este proyecto” ofreciendo contactarse con la sede escolar.
“Lo que tratamos de hacer, para no superponer esfuerzos, es trabajar en forma conjunta y complementar ambos proyectos, que de este modo se potenciarán”, remarcó Pieli.
Fuente: Prensa MVT
El proyecto de un grupo de alumnos de la Escuela Media Nocturna Nº 238 “Ricardo Torres Blanco” fue seleccionado en un concurso convocado por el Conicet junto a la Fundación Medifé, sobre la temática de un producto tecnológico vinculado con el cuidado del medio ambiente y la inclusión social.
“De la cocina a la escuela”, tal su nombre, apunta a reciclar el aceite comestible usado y transformarlo en biodiesel, siendo el único seleccionado de una escuela venadense, en el marco de una convocatoria que alcanzó a las escuelas técnicas de las provincias de Santa Fe, Buenos Aires y Entre Ríos.
La propuesta cuenta con el apoyo de la Municipalidad de Venado Tuerto y la Fundación de Investigaciones Energéticas y Medioambientales (FIEM), que se suman al financiamiento de las entidades convocantes.
El apoyo no es casual, ya que el Municipio y FIEM impulsan en Venado el programa ProgrECO, que colecta del segmento comercial aceites vegetales usados (AVU) y lo transforman en biocombustible. El contacto sirve además para conocer otras experiencias de escuelas bonaerenses que ya cuentan con pequeñas plantas de biodiesel.
“Este establecimiento trabaja incansablemente, con un equipo docente que no baja los brazos y que se suma a distintos proyectos. De este modo llegan los resultados”, ponderó la directora de Educación municipal, Bibiana Pieli.
La primera etapa constará de una charla de concientización a vecinos, que se efectuará el viernes 21 de noviembre, a las 20, en el Centro Integrador Comunitario (CIC), de Falucho y Vuelta de Obligado. Estará a cargo de alumnos de 3º año quienes explicarán la importancia de reciclar el aceite comestible usado, ya que un litro de este producto contamina mil litros de agua.
“Los vecinos serán informados sobre cómo deben juntar el aceite en botellas de plástico, que luego serán depositadas en un contenedor ubicado en lugar a determinar del barrio Iturbide. Comenzamos con este barrio porque allí está emplazada nuestra escuela, pero la intención es hacerlo extensivo a los otros barrios de la ciudad”, explicó la profesora Carla Andrades,
La docente indicó que “gracias a la buena predisposición de la gente del CIC”, se instalará en su cocina un pequeño laboratorio, el que luego será trasladado al nuevo edificio escolar. “Comenzaremos con el proceso de elaboración del biodiesel con una cantidad de aceite necesaria”, agregó.
En otra etapa, con el biodiesel elaborado se pondrá en funcionamiento un colectivo del TUP, el que transportará a los alumnos a sus hogares en el horario de salida escolar.
La profesora de Física Mónica Serantes comentó que con el proyecto “también queremos contribuir a evitar la deserción escolar porque la mayoría de nuestros alumnos trabaja y vive a grandes distancias de la escuela. Ellos salen a las 23 y eso quita horas de sueño, lo cual se refleja en un bajo nivel educativo. Además queremos contribuir a evitar hechos de inseguridad que suceden a esa hora. Por eso para ellos será muy importante contar con este transporte escolar”.
La docente destacó el apoyo del profesor Lorenzo Pérez, a cargo de la Dirección de Políticas para el Desarrollo Sustentable, y elevó un pedido a “las empresas interesadas en colaborar con este proyecto” ofreciendo contactarse con la sede escolar.
“Lo que tratamos de hacer, para no superponer esfuerzos, es trabajar en forma conjunta y complementar ambos proyectos, que de este modo se potenciarán”, remarcó Pieli.
Fuente: Prensa MVT
sábado, 8 de noviembre de 2014
La UTN Venado Tuerto brindó reconocimientos al apoyo del empresariado regional
http://www.noticiasvenado.com.ar/index.php/2-uncategorised/4666-la-utn-venado-tuerto-brindo-reconocimientos-al-apoyo-del-empresariado-regional
El pasado 31 de octubre se realizó en la
sede local de UTN, la primera Cena de Camaradería con el objetivo
primordial de agasajar y distinguir la colaboración de industrias y
empresas que acompañan la labor de la Facultad Regional desde hace más
de 40 años. También fue propicia la ocasión para acercarles a los
referentes del medio productivo de la zona, la variada oferta de
servicios, capacitaciones y gestión de herramientas de financiamiento
que la Casa tiene a su disposición a través de la Secretaría de
Extensión Universitaria.
Esta Secretaría constituye el canal de
transferencia entre los conocimientos que se generan en el interior de
la Facultad, y las inquietudes y necesidades que se plantean desde la
comunidad, siendo su función de suma importancia en la estructura
universitaria. El trabajo de las Áreas que la integran se ve reflejado
en una relación fructífera y enriquecedora con el medio en el que está
inserta.
En su discurso de bienvenida, el Decano
Ing. Jorge Amigo dejó en claro el espíritu motivador del encuentro al
hablar de la visión institucional de ser “el referente tecnológico de la
zona, lo que significa brindar soluciones a las empresas, capacitar el
recurso humano que necesitan, facilitar el acceso a programas de apoyo y
a las actividades de producción, investigación y desarrollo. Además
implica involucrarnos en las problemáticas regionales que tengan
relación con nuestras carreras, aportando soluciones o recursos.” En
este punto, Amigo destacó las posibilidades que el medio productivo
brinda a los alumnos mediante los convenios de Prácticas Profesionales
Supervisadas, o pasantías, lo que a futuro les permite insertarse en el
mercado laboral, y deseó para el 2015 “fortalecer los intercambios en
pos de mejorar la calidad de vida de nuestra gente y seguir en el camino
de crecimiento de la oferta educativa y de servicios.”
Fue con este criterio de mutuo apoyo y
crecimiento, que se otorgaron distinciones a las siguientes empresas:
Empresa Provincial de la Energía (EPE), CEVT, Corven Motors y Corven
SACIF, Precon SA, SYNGENTA, Conformados Metálicos y Stamp Part
Solutions. Además recibieron reconocimientos la Municipalidad de Venado
Tuerto, porque ha recibido a más de 100 alumnos pasantes; el Centro
Comercial e Industrial de Venado Tuerto por el trabajo conjunto en el
Observatorio Económico; y al Ing. Marcelo Scarpello, quien desde el año
2008 ha realizado más de 700 auditorías de Hidrocarburos a través de UTN
VT.
Prensa UTN FRVT
Se inauguraron obras de remodelación en la escuela primaria de Chapuy
“Familia y educación son los pilares que
marcan un camino en un mundo de tantas convulsiones y donde nosotros tenemos
que poner todos nuestros esfuerzos. La escuela es la que nos educa, forma,
instruye y donde aprendemos valores y nuestra identidad”, dijo hoy el
gobernador Antonio Bonfatti al inaugurar las obras de ampliación y remodelación
en la escuela primaria Nº 176 “Juan Bautista Alberdi”, emplazada en la
localidad de Chapuy (departamento General López).
“Siempre es lindo tener casa nueva y ampliada
pero se puede educar debajo de un árbol también -continuó Bonfatti-. Las
hermanas Olga y Leticia Cossettini, que nos dejaron mucho sobre la educación,
aprovechaban las plazas de su barrio para hablar de la ley de gravedad viendo
caer una hoja; o hablar de física viendo cómo caminaba una hormiga y gastaba
energía. Es lindo tener las dependencias adecuadas pero nunca descuidemos lo
que significa el acto humano de la educación, el valor de tener una maestra que
nos esté formando y conteniendo todos los días”.
“Felicitaciones a todos los que hacen posible
y sigamos trabajando por esto. Hay 274 escuelas secundarias nuevas en la
provincia en este período de tiempo; estamos garantizando derechos e igualdad
de oportunidades”, sostuvo el gobernador y para concluir agregó: “Disfruten
esta obra porque es de todos ustedes y hay que cuidarla”.
De la
ceremonia, llevada a cabo en el establecimiento educativo, participaron
además el presidente comunal, Jorge Marmirolli; el ministro de Seguridad, Raúl
Lamberto; el senador departamental, Lisandro Enrico; el coordinador de la
Región 5 - Nodo Venado Tuerto, Oscar Pieroni; el secretario de Educación, Jorge
Marquez; y las directoras Graciela Garcia y Vanina Navarro; entre otras
autoridades.
Por su parte, la directora de la Escuela
Primaria Nº 176, Graciela García, manifestó la felicidad de la comunidad por
las obras realizadas y expresó que: “Ahora el desafío es poder concretar un
trayecto educativo articulado que se inicie en el nivel inicial y se sostenga
hasta culminar el nivel secundario para darle mayor inclusión e igualdad de
oportunidades a todos los alumnos”.
ACERCA
DE LA OBRA
Se trata de la licitación pública Nº 12/2012
que ejecutó la remodelación integral en aulas, cocina, comedor escolar, y
sanitarios. También se rehabilitó la casa habitación y se realizaron trabajos
en el sector de juegos, patio y el playón destinado al jardín de infantes.
Las acciones se enmarcan en el plan de obras
mayores del Ministerio de Educación de la Nación, y fue realizada por la
empresa contratista Metro Construcciones y Servicios SRL.
La inversión total fue de 1.894.209,25 pesos
y se financió con aportes nacionales, en tanto el Ministerio de Educación
provincial se encargó de la gestión e inspección de los trabajos.
Con esta remodelación edilicia se mejorará la
calidad educativa de 200 alumnos del sur provincial que asisten diariamente a
la escuela primaria Nº 176; a la secundaria Nº 554, y a las salas de 4 y 5 años
del jardín de infantes.-
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